Sinterización Laser Selectiva

Sinterización Láser Selectiva (SLS)

Bajo "sinterización" se entiende un proceso de prototipado rápido en el que un objeto 3D se crea mediante la ayuda de un rayo láser.

Con el método de Sinterización Láser Selectiva (SLS) se crean estructuras espaciales a partir de un material parecido al polvo. A su vez, el tratamiento de los diversos materiales como el plástico es posible. SLS funde selectivamente  materiales tales como el nylon, elastómeros, poliamidas o alumide.

Con este proceso también se utiliza un archivo de gráficos en 3D del objeto deseado, como requisito básico para la producción de objetos 3D. Aquí le ofrecemos un asesoramiento de impresión en 3D y el apoyo que necesite.

Nike fabrica unas zapatillas con Sinterizado Selectivo Láser

marzo 6, 2013

Cuando los ingenieros de Nike comenzaron a diseñar un nuevo modelo de calzado para futbolistas decidieron no ceñirse a los límites que normalmente impone la fabricación convencional. En su lugar, exploraron las posibilidades de la impresión en 3D y el resultado es el que puedes ver en la imagen.

De sólo 158 gramos de peso las nuevas Nike Vapor Laser Talon tienen una suela esculpida con una impresora tridimensional, con clavos plásticos que mejoran el agarre sobre el césped. La gran ventaja de este proceso de fabricación es que en un futuro las zapatillas se podrían llegar a ajustar de forma individual para cada jugador, imprimiéndose en minutos al tamaño exacto.

Nike, por supuesto, no utiliza una impresora 3D convencional. La compañía ha optado por un modelo que usa un láser para fundir y posteriormente solidificar los materiales en la forma deseada. Es una técnica que se conoce como Selective Laser Sintering, que produce materiales de mayor resistencia que las resinas epoxy que usan otras impresoras 3D.

Fuente: Gizmodo

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 Escrito por protocim

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Avión no tripulado fabricado con Sinterizado Selectivo Láser

enero 8, 2013

Las impresoras 3D nos ofrecen buenas noticias de cuando en cuando. Como hoy, que nos enteramos del trabajo de un grupo de ingenieros de la Universidad de Southhampton, en la costa sur británica. Ellos dieron a conocer el primer vehículo no tripulado (UAV, Unmanned Aerial Vehicle)fabricado enteramente con una impresora 3D.

Una máquina de Sinterizado Selectivo Láser fue la impresora 3D utilizada para construir cada pieza del avión. Como se estila en estos casos, el diseño inicial consideró que cada una de ellas fuese ensamblada para ajustarse entre sí sin herramientas especiales.

El resultado del proceso, que no abarca más de una semana, es un avión llamado SULSA, con 2 metros de ancho en las alas y capaz de viajar hasta 160 kilómetros por hora. Con técnicas tradicionales un diseño similar hubiese llevado meses. Más aún, el bajo costo de usar impresoras 3D le ha permitido a la Universidad de Southhampton proponer un posgrado de un año en diseño de UAV.

Es importante conocer el pulso de la tecnología de las impresoras 3D. Y es que poco a poco se alzarán como una tecnología de alto consumo, y con ello, posiblemente, vendrá un cambio radical en las máquinas para reproducir información. Los objetos físicos serán tan copiablescomo lo es hoy en día una hoja de papel.

Veremos usar impresoras 3D para la construcción de artefactos más grandes y complejos, con otra familia de materiales, además del plástico. Con la capacidad para imprimir, capa a capa, muebles, vehículos personales, instrumentos de laboratorio, robots, incluso otras impresoras 3D, como las impresoras RepRap.

Las impresoras 3D significarán una acumulación de poder para sus usuarios, con beneficios tanto creativos como económicos. Es difícil dilucidar una fecha exacta para ello, pero no me parece descabellado afirmar que se conformarán comunidades de cultura libre, DIY, compartiendo diseños 3D con licencias Creative Commons o tipo GPL.

Seguramente algunos miembros de la industria del copyright ya comenzaron a temblar con esa revolución que parece encontrarse a la vuelta de la esquina.

Estudio Histórico y de Mercado

Un libro “pop-up” o libro móvil o libro animado, es un libro que al abrirlo salen figuras en tres dimensiones que literalmente se levantan de las páginas y que muchas veces (por medio de paneles deslizables) permiten interactuar con las ilustraciones. Utilizan diferentes técnicas sobre papel. Son considerados como verdaderos “artefactos de la fantasía y la memoria” han sido desde su aparición una fuente inagotable de placer visual y artístico.

Los libros móviles ó Pop-up Books no fueron creados para una audiencia juvenil sino hasta el siglo XIX. De hecho, los Libros para Niños, no fueron publicados masivamente hasta la mitad tardía del siglo XVIII, cuando el editor John Newbery comenzo a vender libros especificamente para niños. Muy pronto editores innovadores comenzaron a experimentar con caminos interactivos o creativos para lograr éxito en el mercado juvenil.

El primer producto exitoso resultante de estos intentos nuevos fue el Harlequinade, diseñado por el impresor y vendedor de libros de Londres, Robert Sayer. Alrededor de 1765, desarrolló un estilo de libro"lift-the-flap".

Algunos editores importantes y posteriores fueron: Blue Ribbon Publishing of New York(1930's), ellos introducieron el término "Pop-Up" para vender sus libros.

Algunos videos de ejemplos de los ya existentes y de como se hacen objetos básicos...

Esta página es otro ejemplo de como hacer por planos un librito con animales sencillos...  

http://librospopup.blogspot.com/2009/01/como-hacer-un-divertido-libro-pop-up.html

Briefing del Proyecto Juguete


Se trata de realizar un juguete para la franja de edad comprendida entre 3 y 6 años. Para ello habrá que analizar los condicionantes específicos que nos encontramos en esta franja de edad, capacidades, actitudes, gustos o apetencias, etc.

Se pueden realizar todo tipo de juguetes atendiendo a cuatro tipologías de juego:
- Juegos de ejercício
- Juegos simbólicos
- Juegos de ensamblaje
- Juegos de reglas


Queda abierto la posibilidad de realizar un juguete para niños con alguna diversidad funcional o discapacidad, tan solo habrá que indicar de que se trata y justificarlo.
El tamaño del juguete debe ser pequeño, y enunciar en que contexto se establece su uso:
ejemplo: adecuado para viajes, para el colegio, en un hospital,etc.
Enunciar si se trata de un juego individual o colectivo.
Intentar conocer el precio orientativo del juguete.
Realizar un estudio ergonómico del  mismo y de que manera puede afectar al niño.
En general un juguete accesible, sencillo y que transmita algún valor (pedagógico - social -etc)

Logotipo "BUGT"

El nombre elegido es "Bugt". Trata de una mezcla de la palabra "Bug"que significa insecto y se ha puesto una "T" al final de la palabra dando un toque en referencia a los robots.

Ambientación, Planos y Render

Lámpara Bicho:

-Lámpara inspirada en un insecto.






- Con posibilidades de variación a la hora colocarla. (Pared, suelo, techo, césped...)

Bocetos del Proyecto Lámapara

 Para nuestra lámpara hemos decidido tomar el efecto de un globo explotando. Estos son unos primeros bocetos para hacerse una idea de la linea que queremos tomas...